從教20多年來,他始終秉承“昂首育人,低頭礪己”的教育信念,專注于語文教研,醉心于課堂教學(xué)。賽課場上磨礪成長:2002年泰安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2004年山東省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2007年山東省第五屆小學(xué)語文教學(xué)能手課堂教學(xué)第一名;2010年代表山東省參加第二屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,獲得特等獎(jiǎng)第一名;2011年華東六省一市小語觀摩活動(dòng)中嶄露頭角;2012年山東小語名師特色教學(xué)現(xiàn)場會(huì)推廣自己的“生本高效”語文閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn);2017年11月,作為全國小學(xué)語文教師唯一代表在第四屆全國基礎(chǔ)教育課程改革研討會(huì)上執(zhí)教示范課,獲得專家高度贊譽(yù)。 黨老師的課堂教學(xué)技藝日趨成熟、穩(wěn)健,逐漸形成了“厚樸、靈睿、平和”的鮮明特色 !皦(nèi)開花,內(nèi)外皆香”,他在省內(nèi)市內(nèi)執(zhí)教觀摩課、公開課、示范課累計(jì)約90余次;多次受邀赴江蘇、四川、海南、新疆、廣西、澳門等地上課講座20余次,廣受好評(píng),引起了熱烈反響,有力地?cái)U(kuò)大了山東小語在全國的知名度和影響力!渡綎|教育》、《廣西教育》主編專欄文章對(duì)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡做了專題報(bào)道,先后被評(píng)為“泰山教學(xué)新星”、“泰山教壇英才”、“泰山名師”、“泰安市語文學(xué)科帶頭人”、“泰安市語文教學(xué)專家”、“泰安市優(yōu)秀教師”,是“振興泰安”五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、山東省教學(xué)能手、省教研室重點(diǎn)培養(yǎng)的“山東省小語名師”、山東省小學(xué)語文兼職教研員。更多 |
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習(xí)作訓(xùn)練一則課件 |
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習(xí)作訓(xùn)練一則 |
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《釣魚的啟示》房俊版 |
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班級(jí)閱讀交流會(huì)之宋洋洋老師精彩發(fā)言 |
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2018-01-10 |
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《釣魚的啟示》張仁亮版 |
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2018-01-10 |
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《釣魚的啟示》宋文文版 |
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《釣魚的啟示》反思二 |
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《釣魚的啟示》反思 |
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《釣魚的啟示》新泰平陽小學(xué)版 |
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《釣魚的啟示》同課異構(gòu)之文本解讀之二 [安麗閱至主樓] |
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2018-01-10 |
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《釣魚的啟示》同課異構(gòu)之文本解讀之一 |
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2018-01-10 |
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語文閱讀教學(xué)中盲生與文本對(duì)話的策略(褚文靜)) |
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淺談弱智兒童的語言訓(xùn)練 (王潤杰) |
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2016-11-13 |
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淺談?wù)Z文教學(xué)中如何培養(yǎng)聾生掌握語言(王圣永) |
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2016-11-13 |
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語文教學(xué)中的盲生思維能力培養(yǎng)(陳穎) |
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2016-11-13 |
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