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               泰師附校 > “十個一”課堂

              致全體學(xué)生的一封信 ——泰安師范附屬學(xué)!笆畟一”在線課堂學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)方案(修訂版)

              螢火 2020-02-07 18:21:43
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              致全體學(xué)生的一封信
              ——泰安師范附屬學(xué)校十個一在線課堂學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)方案
              (修訂版)
              親愛的同學(xué)們:

                     因新冠肺炎疫情的影響,寒假延遲。從2月10日開始,學(xué)校出臺了“十個一在線課堂學(xué)習(xí)方案”,所有同學(xué)都認(rèn)真開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,獲得了很多收獲,向全體同學(xué)提出表揚(yáng)、表示祝賀!隨著學(xué)習(xí)和活動的深入開展,老師們又開發(fā)了新的學(xué)習(xí)資源,對方案內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,F(xiàn)將新的方案公布如下,請全體同學(xué)按照新方案的要求,在班主任和任課老師指導(dǎo)下認(rèn)真做好假期學(xué)習(xí)生活安排。
              學(xué)習(xí)內(nèi)容“十個一”
              學(xué)習(xí)要求
              資源鏈接
              有關(guān)學(xué)科
              做一名防疫小衛(wèi)士
              1.每天了解當(dāng)前新冠肺炎疫情現(xiàn)狀。
              2.學(xué)習(xí)一些防護(hù)知識和技能。
              3.小手拉大手,和家人一起按照政府、社區(qū)和學(xué)校的要求做好防疫工作。
              4.良好的心理狀態(tài)是有效學(xué)習(xí)、健康生活的基礎(chǔ)。請觀看“心理健康資源”里的微課,疏導(dǎo)不良情緒,調(diào)適心理狀態(tài),促進(jìn)心理健康。(建議和家長一起觀看)
              5.以“抗擊疫情”為主題,根據(jù)自己的特長,至少完成一項作品,向奮斗在抗“疫”一線的戰(zhàn)士們致敬,為打贏防“疫”戰(zhàn)加油鼓勁。(已經(jīng)完成的不需要再重復(fù)做)
              (1)寫一句祝福語。
              (2)編一首兒歌。
              (3)創(chuàng)一幅美術(shù)或書法作品。
              (4)做一份手抄報。
              (5)寫一篇文章(一封信)。
              (6)制一個微視頻。
              (7)繪一個統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表,并根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
              新冠肺炎疫情的了解與防護(hù)
              心理健康資源
              作品征集要求
              道德與法治

              科學(xué)

              心理健康

              綜合實踐活動

              美術(shù)

              音樂

              語文

              數(shù)學(xué)

              信息技術(shù)
              當(dāng)一名新時代好少年
              “敢當(dāng)”少年,崇德向善,做頂天立地的泰山人。 道德與法治資源 道德與法治
              預(yù)習(xí)一堂課
              在語文、數(shù)學(xué)和英語老師指導(dǎo)下,制定預(yù)習(xí)計劃,按照老師提供的預(yù)習(xí)方法,參考老師做的微課,認(rèn)真預(yù)習(xí)。
              背詩和讀書、寫字可以和語文預(yù)習(xí)結(jié)合進(jìn)行,計算練習(xí)可以和數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)結(jié)合進(jìn)行。
              語文預(yù)習(xí)
              數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)
              英語預(yù)習(xí)

              語文

              數(shù)學(xué)

              英語
              背一首詩文
              背誦經(jīng)典詩文,傳承優(yōu)秀文化?梢员痴b推薦的詩文,也可以背誦其他的詩文。 經(jīng)典詩文推薦語文
              讀一本好書
              選一本好書,認(rèn)真讀。一二年級的同學(xué)可以與家人分享讀書的收獲,三四五年級的同學(xué)可以按照老師的要求做好讀書摘抄或筆記。 讀書要求語文
              做一個實驗
              參考科學(xué)微課,了解科學(xué)知識,做科學(xué)小實驗,培養(yǎng)科學(xué)興趣。 科學(xué)資源 科學(xué)
              鍛煉一小時
              根據(jù)體育老師的要求,以體質(zhì)測試的項目為主,認(rèn)真開展體育鍛煉活動。 體育與健康資源體育與健康
              提一項素養(yǎng)
              在音樂、美術(shù)老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真觀看微課,完成有關(guān)訓(xùn)練,努力提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)。 音樂資源
              美術(shù)資源
              音樂
              美術(shù)
              干一件家務(wù)
              干一些力所能及的家務(wù),做一名勞動小能手,體驗父母心,感恩父母情,設(shè)計、實踐綜合實踐活動。 綜合實踐活動資源 綜合實踐活動
              玩一組游戲
              根據(jù)游戲提示,認(rèn)真做游戲,訓(xùn)練專注力。 專注力游戲綜合實踐活動
              注意事項:
                    1.如果家里不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的,請根據(jù)此方案要求,在老師指導(dǎo)下自主制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。如有困難請及時和老師聯(lián)系。
                    2.請把你的學(xué)習(xí)過程和成果用文字、圖片、視頻等形式發(fā)到“在線班級”相應(yīng)的欄目內(nèi),也可以用微信、電話等方式向老師反饋你的學(xué)習(xí)成果和收獲,以便老師了解你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。反饋學(xué)習(xí)成果不需要每天每一項都反饋,請在老師指導(dǎo)下階段性反饋即可。
                    3.高年級同學(xué)請盡量自己查閱、下載、上傳資料,鍛煉信息技術(shù)運(yùn)用能力,提升信息技術(shù)素養(yǎng)。低年級的同學(xué)請在家長幫助下完成。如果上網(wǎng)操作遇到困難,可以請教你的信息技術(shù)老師或班主任。
                    4.請注意勞逸結(jié)合,不要長時間接觸電子產(chǎn)品。
                    5.開學(xué)后,學(xué)校將根據(jù)“十個一”學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成情況組織評選“十好學(xué)生”。
              泰安師范附屬學(xué)校
              2020年3月15日
              54條評分 ,銅幣+171 ,鮮花+6
              蘇雅萱 銅幣 +2 2021-03-06
              張嘉熙 鮮花 +1 1 2021-02-08
              許德軒 銅幣 +5 好的 2020-06-02
              王欣瑜 銅幣 +5 老師辛苦了 2020-05-25
              卓銳, 銅幣 -2 2020-05-24
              李思雨媽媽 銅幣 +1 2020-05-23
              劉峻豪2 銅幣 +5 46827913 2020-05-15
              梁榮軒 銅幣 +5 good      good 2020-05-12
              張承運(yùn) 銅幣 +5 2020-05-11
              宗菲林 銅幣 +5 2020-05-11
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              2條評分 ,銅幣+9
              劉信淇 銅幣+4 2020-05-26
              宋國豐 銅幣+5 2020-04-21
              評分
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            2. 頭像王欣妤 2020-02-08 15:15:11 2#
              收到!施老師
              來自: 的觸屏版用戶
              2條評分銅幣-2 ,雞蛋+1
              wukaidi 銅幣-2 天天在一起 2020-06-04
              王子萱新 雞蛋+1 1;看 2020-03-20
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            3. 頭像011王翊臻 2020-02-08 16:18:35 3#
              收到施老師
              1條評分 ,銅幣+1
              呂偉 銅幣+1 2020-04-24
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            4. 頭像011王翊臻 2020-02-08 16:19:11 4#
              收到施老師
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            5. 頭像徐子涵 2020-02-08 17:13:14 5#
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            6. 頭像陳震巽 2020-02-08 17:30:28 6#
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            7. 頭像陳方娥 2020-02-08 17:48:54 7#
                  
              我們一起加油!
              3條評分銅幣+4
              wukaidi 銅幣-2 不好 2020-06-04
              劉子琪 銅幣+5 💙💚💜💝💗 2020-05-11
              呂偉 銅幣+1 2020-04-24
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            8. 頭像王佳妮 2020-02-08 18:41:58 8#
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            9. 頭像yangwenhao 2020-02-08 18:56:11 9#
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