山東省泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告
（2022年度）
本年度，泰師附校藝術(shù)教育工作緊緊圍繞學(xué)校提出的“1168”工程，從全面提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點，認真開展了各項藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長�，F(xiàn)將我校2022年度藝術(shù)教育工作總結(jié)如下： 一、嚴格執(zhí)行國家課程方案，加強學(xué)校藝術(shù)教育課程建設(shè) 1.開齊開足上好藝術(shù)課程。學(xué)校按照國家課程方案，開設(shè)了美術(shù)課和音樂課，保證每班每周2節(jié)音樂課、2節(jié)美術(shù)課；同時加強了特色藝術(shù)課程的普及教學(xué)，在一至五年級分別開設(shè)了主持人、泰山面塑、琵琶、合唱、素描動漫、沙畫、書法等特色課程。藝術(shù)特色課程的普及，為學(xué)生創(chuàng)造了相互了解、相互學(xué)習(xí)的平臺，促進了學(xué)生溝通、協(xié)調(diào)、合作等能力的發(fā)展，拓寬了學(xué)生的藝術(shù)視野，提升了學(xué)生的人文及藝術(shù)修養(yǎng)，增長了學(xué)生的藝術(shù)才能。 2.加強校本課程的開發(fā)。學(xué)校鼓勵藝術(shù)教師積極開發(fā)藝術(shù)校本課程，先后開發(fā)了剪紙、皮影、民俗文化、面塑、藏書票、沙畫、扎染等校本課程。 二、加強教師隊伍建設(shè)，多渠道解決藝術(shù)教育師資配備 3.配齊專職藝術(shù)教師。學(xué)校藝術(shù)教育師資水平高，現(xiàn)有專職藝術(shù)教師32人，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷30人，藝術(shù)教師數(shù)量達到國家規(guī)定要求，保證了我校藝術(shù)課教學(xué)與活動的正常開展。 4.重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。為彌補學(xué)校師資專業(yè)水平的不足，豐富學(xué)校的課程內(nèi)容，學(xué)校聯(lián)合社會力量，聘請專業(yè)藝術(shù)教師為學(xué)生開設(shè)了13項藝術(shù)特色課程，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展，推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施。 5.加強藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校加強對藝術(shù)教師的管理，積極探索課堂教學(xué)的新模式，豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，通過教學(xué)常規(guī)的檢查、教研活動、教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)與指導(dǎo)等，提高課堂效益。組織全體藝術(shù)教師參加了2022年中小學(xué)教師遠程研修和寒暑期教師研修，保證了全員參與，認真學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成作業(yè)；組織全體美術(shù)教師參加了泰山區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研活動；組織全體美術(shù)教師進行了校級美術(shù)教研活動；組織全體音樂老師參加了“東西協(xié)作 魯渝教研”線上音樂教學(xué)研討會，在巫溪支教的趙紅老師在研討會上闡述了小學(xué)音樂課《阿西里西》的教學(xué)構(gòu)思，進行了《快樂聆聽 快樂音樂》唱歌課教學(xué)專題講座；開展了藝術(shù)學(xué)科組集體備課研討活動和學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）活動；組織藝術(shù)教研組分別開展了題為“‘樂’在云端 ‘音’你精彩”和“美在云端 藝彩綻放”藝術(shù)學(xué)科線上教學(xué)風(fēng)采展示活動；2名藝術(shù)教師參加泰安市音體美優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎；2名藝術(shù)參加泰安市中小學(xué)體育美育典型案例評選活動獲一等獎；1名音樂參加2022年泰安市中小學(xué)音樂教師基本功展示活動獲二等獎。 6.建立藝術(shù)教育資源共享平臺。學(xué)校高度重視市教育局組織開展的“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動，制定了活動實施方案，召開了全體藝術(shù)教師動員會，組織老師參加錄課、曬課活動，并結(jié)合遠程研修，全面提升藝術(shù)教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，1名教師獲2022年泰安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”市級“優(yōu)課”二等獎。 7.切實提高藝術(shù)教師待遇。學(xué)校在職務(wù)評聘、獎勵、進修、培訓(xùn)等方面，保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇；藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)工作的時間計入工作量；藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比賽等所獲得的榮譽和成績，納入教師的工作考核；在學(xué)校各種評優(yōu)樹先中，藝術(shù)教師在表彰中占有一定比例。 三、加強學(xué)校藝術(shù)教育管理，提高學(xué)校藝術(shù)教育管理水平 8.實行聽評課制度。學(xué)校實行了校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系級部制度及中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教研組長定期聽課評課制度，進一步落實了藝術(shù)教師責(zé)任制；校級領(lǐng)導(dǎo)、分管主任、教研組長每周隨堂聽課，并及時與教師座談，提出改進意見，提高了每位教師的課堂教學(xué)能力。 9.加強學(xué)科組教研活動。每周三上午8:00-9:00，以教研組為單位進行教研活動和集體備課，做到了定時間、定地點、有內(nèi)容、有記錄。 10.加強學(xué)科教學(xué)評價。學(xué)期末組織學(xué)生對藝術(shù)教師教學(xué)情況進行了抽測和問卷調(diào)查，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時給予反饋，極大地促進了藝術(shù)教師的教學(xué)積極性和責(zé)任感。 11.加強對藝術(shù)活動的管理。學(xué)校在舉辦學(xué)生各項藝術(shù)實踐活動時始終堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，沒有組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動以及其他社會團體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動；安全保衛(wèi)科建立了學(xué)校學(xué)生藝術(shù)活動安全責(zé)任制度，制訂了應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案，切實加強安全管理，確保學(xué)生人身安全。 四、加強學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費投入，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件 12.加強學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。學(xué)校按照《中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》基本配齊了器材，成立了書法、美術(shù)、舞蹈、合唱、沙畫、面塑、琵琶、主持等功能教室和校園電視臺，確保藝術(shù)特色課程和社團活動的正常開展。 13.確保藝術(shù)教育經(jīng)費保障。學(xué)校加大了對學(xué)校藝術(shù)工作的經(jīng)費投入，確保日常藝術(shù)教學(xué)、校園藝術(shù)活動和藝術(shù)教師培訓(xùn)等工作的需要；2022年度學(xué)校用于藝術(shù)教育的資金投入4.1萬元。 五、豐富學(xué)校課外藝術(shù)活動，開發(fā)校外藝術(shù)教育資源 14.加強學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)。學(xué)校共組建各類藝術(shù)社團14個，做到了定計劃、定時間、定地點、定人員，有記錄，學(xué)校不定期進行檢查，并做好了記錄，學(xué)期末對每位輔導(dǎo)教師的訓(xùn)練記錄進行了檢查、存檔；社團活動的開展，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長和藝術(shù)興趣，提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，推進了學(xué)校素質(zhì)教育的實施。 15.注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。學(xué)校充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育，聯(lián)合社會力量，與“泰山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—泰山面塑”研究培訓(xùn)中心、印象沙畫藝術(shù)中心、“藍話筒”少兒播音主持培訓(xùn)學(xué)校、泰山藝術(shù)學(xué)校等學(xué)校合作，為全校學(xué)生進行特色課程教學(xué)，豐富了學(xué)生的藝術(shù)課程。 六、營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，提升學(xué)校文化品味 16.營造良好藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校圍繞“童年有座山”校園文化主題開展系列活動，將學(xué)生泰山系列書畫、攝影作品張貼在教學(xué)樓每間教室外的展板上，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍。 17.加強藝術(shù)活動宣傳。學(xué)校充分借助網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄等，通過校會、班會、學(xué)生家長會等方式廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況；及時將我校藝術(shù)教育活動進行總結(jié)，在山東省體衛(wèi)藝網(wǎng)站、泰安市體衛(wèi)藝網(wǎng)站、泰安日報及學(xué)校網(wǎng)站上進行宣傳報道，提升了學(xué)校藝術(shù)教育的知名度。 七、加強學(xué)校重點藝術(shù)項目推進，為學(xué)生提供更多實踐平臺 18.學(xué)校定期舉辦藝術(shù)節(jié)。本年度，學(xué)校開展了2022年校園藝術(shù)節(jié)系列活動：舉行了“唱響校園 童心飛揚”—附校好聲音比賽，本次比賽學(xué)生全員參與，經(jīng)過班級海選-級部評選-學(xué)校決賽，最終評選出班級好聲音706名，級部好聲音50名，附�！笆选焙寐曇�10名、“優(yōu)秀”好聲音15名；舉行了“丹青妙手，藝彩飛揚”主題特色書畫展示活動，一至五年級分別進行了“童心筑夢，創(chuàng)意無限”、“童心手繪，彩飾童夢”、“丹青翰墨，七彩刮畫”、“童心‘漫’畫，‘漫’創(chuàng)未來”和“丹青翰墨，致敬經(jīng)典”五個主題書畫作品展示，共展出作品千余幅，全面提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生美術(shù)、書法作業(yè)質(zhì)量；舉行了“筆趣墨韻，‘藝’展童心”—慶六一學(xué)生書畫作品展，共展出作品千余幅，作品主題突出、形式新穎、風(fēng)格鮮明、稚趣盎然，充分展示了附校學(xué)生對生活的熱愛、對藝術(shù)的追求；舉行了“翰墨飄香 畫韻正濃”-“慶元旦”學(xué)生書畫作品展，共展示學(xué)生各類書畫作品1600余幅，為進一步營造校園文化藝術(shù)氣氛添加了光彩；開展了“翰墨飄香 喜迎二十大”——泰師附校2022年書法進校園活動，邀請山東省書法家協(xié)會會員丁娜老師與學(xué)校師生面對面進行了一場書法的傳承與交流活動；開展了“弘揚民族文化 傳承戲曲經(jīng)典”——泰師附校2022年戲曲進校園活動，讓孩子們近距離領(lǐng)略了京劇、越劇、豫劇、黃梅戲和評劇等傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的魅力，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。藝術(shù)節(jié)系列活動的開展，營造了積極向上、多姿多彩的校園文化藝術(shù)氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)校“做頂天立地的泰山人”的核心理念，學(xué)校藝術(shù)教育再添新亮點。 19.開展“唱響校園”活動。舉行了“唱響校園主旋律 學(xué)做小小指揮家”——班級合唱小指揮培訓(xùn)活動，來自全校82個班級的文藝小骨干們參加了培訓(xùn)，開啟了唱響校園之旅；音樂教師利用音樂課時間對全體學(xué)生教唱國歌、隊歌、校歌及四德歌和社會主義核心價值觀組歌，學(xué)校周一至周五的每天下午上課前5分鐘為全校的唱響校園活動時間，各班學(xué)生在小指揮的組織、帶領(lǐng)下演唱國歌、隊歌、校歌及四德歌和社會主核心價值觀組歌，真正做到了唱響校園。唱響校園活動，學(xué)生用歌喉展示自我，放飛夢想。全校學(xué)生奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌得以充分展現(xiàn)。活動的扎實開展，進一步提升了學(xué)生的審美修養(yǎng)、人文素養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的新成果以及向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。 20.定期舉辦豐富多彩的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。學(xué)校舉行了慶“六一”和慶“元旦”藝術(shù)展演活動，節(jié)目的形式豐富多樣，因疫情影響，本次活動以班級為單位進行了展演，注重了全員參與，做到了人人有項目，班班有節(jié)目。 21.積極參加泰安市中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)展演活動和各級各類藝術(shù)活動和比賽。組織學(xué)生參加了2022年全省青少年禁毒知識競賽現(xiàn)場答題活動文藝節(jié)目錄制；參加了市教育局舉辦的2022年泰安市中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)合唱戲劇專項展示活動，我校獲合唱比賽二等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀組織獎；組織師生參加了市關(guān)工委組織的“學(xué)黨史頌黨恩，喜迎二十大”老少書畫展和老少書畫筆會；參加了2022中俄兒童創(chuàng)意節(jié)活動，學(xué)生用手中的畫筆，穿越童話之路，描繪了一幅幅童話故事，用實際行動踐行了《中俄青少年世代友好宣言》。 八、實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度，完善藝術(shù)教育評價功能 22.完善藝術(shù)教師評價制度。學(xué)校按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，建立了藝術(shù)教師評價考核機制，全面考核藝術(shù)教師的表現(xiàn)，重點考核工作績效，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團工作量、教學(xué)成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績、榮譽稱號等。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(wù)（職稱）評聘的重要依據(jù)。 23.建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價體系，利用學(xué)校網(wǎng)站及時公布學(xué)校藝術(shù)活動情況。 24.建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。對我校藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、學(xué)生藝術(shù)社團和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)以及實行學(xué)校藝術(shù)教育工作等進行自評，及時將學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告上報教育局體衛(wèi)藝教研室。 九、重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì) 25.建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)、測評指標(biāo)和操作辦法，結(jié)合我校實際，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實施方案，將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評成績計入學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告單，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評優(yōu)秀率達到98%以上。 十、存在問題及改進措施 26.存在問題：學(xué)校人數(shù)多，功能教室不足。 27.改進措施：借助泰師校區(qū)和聾啞學(xué)校校區(qū)改擴建契機建設(shè)充足的功能教室。 十一、學(xué)校藝術(shù)教育自評結(jié)果 藝術(shù)課程25分；藝術(shù)活動20分；藝術(shù)教師25分；條件保障19分：藝術(shù)專用教室不足，無藝術(shù)場館；特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評10分；自評最終結(jié)果：109分，等級為優(yōu)秀。
山東省泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校
2023年1月8日
